Le CDI vous souhaite un joyeux Noël!
CDI COLLEGE SAINT-DOMINIQUE VICHY
17 déc. 2015
Les CM2 ont passé un bel après-midi au CDI!
Les activités proposées cet après-midi du 17 décembre 2015 ont eu beaucoup de succès auprès des élèves qui se sont bien investis au CDI . Bravo!
La rotation des activités sur les 3 groupes a très bien fonctionné!
Les 2 maîtresses de CM2 aidaient les élèves à créer leur acrostiche (Poème dont les initiales des vers, lues verticalement, composent un mot ) tandis que la documentaliste aidaient les autres élèves pour l'activité
sur internet (questionnaire de Noël à répondre en cherchant dans le (site "espacefrançais.com") et pour les diverses activités autour de Noël (charades, onomatopées, Jeu question/réponse au Père Noël, quiz de Noël, découverte des treize desserts de Noël en Provence.
Encore merci à tous!
15 déc. 2015
2ème rendez-vous avec les CM2 de NDL !
Les élèves en train de créer la décoration de Noël
Beaucoup d'application ...
Et voilà le résultat!
Des décorations à suspendre au sapin!
Des productions réussies!
Bravo les enfants !
Cette fois ci, le rendez-vous avec la classe de CM2 de Madame Peinturier était dans leur salle de classe. Objectif: création d'un poème de Noël en utilisant des mots trouvés à la séance précédente.
Les élèves étaient disposés par groupes de 2. Puis nous sommes passés à la fabrication d'une petite décoration de Noël. Félicitation à cette classe, calme et intéressée!
Les élèves en plein travail!
Il faut trouver des idées....
Une production d'élèves...
8 déc. 2015
La revue de décembre d'histoire junior est arrivée au CDI!
Description du numéro Histoire Junior n° 47
Ce mois-ci, Histoire Junior s'intéresse à Napoléon III, l'illustre neveu de Napoléon Bonaparte, qui a gouverné la France… pendant 20 ans ! Les gens ont tendance à l'oublier, et toi aussi peut-être, mais son règne est d'une importance capitale dans l'histoire contemporaine de notre pays. Premier président de la République élu au suffrage universel, il est aussi le dernier empereur à avoir régné. La France du XIXe siècle connaît alors de profonds bouleversements politiques, sociaux et économiques. Dans ce dossier inédit, Clovis et Clio te disent lesquels : en route pour une histoire passionnante qui est malheureusement encore trop méconnue. Qui dit Napoléon III dit aussi Napoléon II et Napoléon Ier… comme pour les rois en somme. Mais sais-tu depuis quand a-t-on pris l'habitude de compter ainsi les souverains qui ont le même nom ? La rubrique "Rois et reines" te l'explique ! Quant à Louis XIV, on célèbre cette année le tricentenaire de sa mort, une superbe exposition est d'ailleurs à visiter au château de Versailles à cette occasion. Clovis et Clio t'en font le compte rendu. Mais ce n'est pas tout ! Découvre également le portrait étonnant de Mata Hari, une danseuse espionne de la Première Guerre mondiale arrêtée et fusillée en 1917, et les coulisses d'une grande invention : l'ordinateur, qui a révolutionné notre façon de vivre. Et si tu n'as pas le mal de mer, Prof'Hérodote et Histor te proposent d'embarquer pour l'île de Tromelin dans l'océan Indien à la recherche de ses esclaves oubliés… Une histoire incroyable qui s'est déroulée à la fin du XVIIIe siècle. Bonne lecture et très bonnes fêtes de fin d'année !Actualités
Dossier
Articles
Zoom sur...
Portrait
Histoire d'une fête
7 déc. 2015
Les CM2 découvrent le CDI du collège!
Dans le cadre de la liaison CM2/6ème, la classe de Madame Peinturier est venue au CDI pour réaliser des activités autour de Noël. Tandis qu'un groupe répondait à un questionnaire sur les traditions de Noël en cherchant des informations sur le site "www.espacefrançais.com", l'autre groupe découvrait des poèmes de Noël, lus par la documentaliste ainsi que 2 contes de Noël. Puis, tous les élèves ont été répartis par groupes de deux pour faire un jeu de lettres autour du vocabulaire de Noël. Rendez-vous la semaine prochaine dans leur classe pour réaliser une décoration de Noël et créer un poème de Noël en utilisant les mots découverts aujourd'hui!
4 déc. 2015
SVT: au plus près de l'actualité!
Paris Climat 2015 : qu'est-ce que la COP21 ?
Cette année, la Conférence annuelle sur le climat aura lieu à Paris, entre le 30 novembre et le 11 décembre 2015. Mais au fait, c’est quoi une COP ?, que veulent dire ces trois lettres ?
Depuis la première COP en 1995 (d'où la 21e cette année), la
conférence annuelle des parties (« conference of the parties », en anglais)
réunit chaque année dans un pays différent les représentants de
195 parties (pays) en plus de l'Union européenne. L'objectif est
d'obtenir un accord universel juridiquement contraignant permettant de
réduire les gaz à effet de serre, responsables de la hausse des
températures et donc de maintenir le réchauffement en dessous de 2 °C.
Paris l'accueille du 30 novembre au 11 décembre. Quel que soit le
résultat, la COP22 est déjà prévue, elle aura lieu au Maroc, en 2016.
Qui décide ?
Les participants ( « parties »), sont les États signataires de la
Convention cadre des Nations unies sur les changements climatiques
(CCNUCC), adoptée en 1992, à la fin du Sommet de la Terre, à Rio .
Cette convention reconnaît l’existence « d’un changement climatique
d’origine humaine et donne aux pays industrialisés le primat de la
responsabilité pour lutter contre ce phénomène »,selon le site officiel de la COP21.
De ce point de départ découlent les COP (Conference Of Parties)
annuelles, destinées à adopter des mesures pour que tous les États
signataires réduisent leur impact sur le réchauffement climatique.
A quoi ça sert ?
Les décisions prises lors de ces conférences doivent être adoptées à
l’unanimité des parties ou par consensus uniquement. Chaque session de
COP est donc fondamentale, car elle permet de faire un bilan de l’année
écoulée, mais également de renouveler ou ajuster de précédents
engagements.
Pourquoi la COP21 est-elle si spéciale ?
Mais si la COP21, autrement dit la 21e édition de cette
conférence, est si spéciale, c’est parce qu’elle a pour objectif
d’aboutir à un accord « universel et contraignant » qui prendra
effet à partir de 2020, pour créer une véritable transition vers une
économie et une politique mondiale éco-responsables, une grande première
pour la COP !
Dans le cadre du cours de Sciences et Vie de la Terre de Madame Genoud, une exposition pour comprendre la COP 21 , tirée du site www.cop21.gouv.fr",
a été installée dans
le CDI.
Toutes les classes tout au long de la semaine viennent au CDI pour répondre à un questionnaire sur l'exposition qui leur permet de comprendre la COP21.
5 oct. 2015
La revue "histoire junior" d'octobre est arrivée!
DESCRIPTION DU NUMÉRO HISTOIRE JUNIOR N° 45
Ce mois-ci, Histoire Junior s'intéresse à Louis XV. L'arrière petit-fils du Roi-Soleil, monté sur le trône de France à l'âge de 5 ans. Surnommé au début de son règne le roi "bien-aimé", celui-ci perd finalement l'estime de son peuple et meurt en 1774 dans une indifférence quasi générale. Pourquoi ? Clovis et Clio reviennent sur l'histoire de ce roi méconnu, avant-dernier souverain à régner sur la France de l'Ancien Régime. Et si toi aussi tu avais un lien de parenté avec un monarque célèbre ? Quelle drôle d'idée penses-tu ? Et pourtant, tout est possible avec la généalogie ! Comment, tu ne sais pas ce que c'est ? Découvre-le vite en lisant le petit guide pratique pour connaître tes ancêtres. Tu pourras ensuite compléter toi-même l'arbre généalogique de ta propre famille… Cet été, Clovis et Clio ont assisté à un formidable spectacle de reconstitution historique dans la ville royale d'Amboise ; l'occasion pour eux de faire la connaissance d'une reconstitutionniste passionnée qui y a participé… Rencontre ! Sans oublier le discours célèbre du mois décortiqué par Prof'Hérodote, mais aussi l'histoire de la fête d'Halloween et un rappel des faits survenus le 25 octobre 1415 près du village d'Azincourt devenu depuis fort célèbre. Très bonne lecture !
ACTUALITÉS
DOSSIER
ARTICLES
ÇA S'EST PASSÉ LE...
DÉCOUVERTE
RENCONTRE
HISTOIRE D'UNE FÊTE
1 oct. 2015
les 3èmes au CDI pour une activité dans le cadre de l'Histoire des Arts
Inventée en 2008, l'Histoire des Arts est un enseignement qui s'adresse à tous les élèves de l'école primaire jusqu'au lycée. Chaque année, du CE1 à la Terminale, cet enseignement doit correspondre à une vingtaine d’heures au cours desquelles n’importe quel enseignant, quelle que soit sa discipline, pourra faire découvrir à ses élèves une ou plusieurs œuvres d'art de son choix.
Tous les arts sont convoqués et peuvent être librement abordés, des plus anciens aux plus récents, des plus honorés aux arts populaires et aux arts du quotidien.
D'année en année, l’enfant enrichit ainsi sa culture personnelle.du monde de l’art .
Comme tous les autres enseignements, l’Histoire des Arts peut faire l’objet d’évaluations. En classe de Troisième, elle prend une importance particulière puisqu'une épreuve orale lui est consacrée dans le cadre du Diplôme National du Brevet.
Ce jeudi 1er octobre, les élèves devaient travailler sur une oeuvre d'art qui témoigne de la Première Guerre mondiale: La Guerre "d'Otto Dix.
Avant de venir au CDI, les élèves ont d'abord découvert en classe le tableau, ont commencé à le décrire. Au CDI, ils devaient rechercher des informations sur ce peintre allemand (1891-1969), sur la technique utilisée pour ce tableau, puis décrire précisément les scènes représentées.
"La guerre" D'Otto Dix
25 sept. 2015
La classe de 4ème 3 au CDI dans le cadre du cours de physique
- le réchauffement climatique
- l'effet de serre
- l'environnement, la qualité de l'air
- l'écotoxicologie
- les polluants de l'air
- la responsabilité humaine
Ils doivent ensuite réaliser une affiche pour présenter brièvement leur sujet.
22 sept. 2015
Visite guidée du musée des Arts d'Afrique et d'Asie en 5ème
Le musée des Arts d'Afrique et d'Asie est l'ancien musée du Missionnaire, créé en 1922. Il est dédié aux civilisations d'Asie et d'Afrique mais aussi d'Océanie et d'Amérique.
La guide a d'abord présenté aux élèves des masques des cultures d’Afrique de l’Ouest. Dans une autre salle , l' exposition temporaire "Himalaya tribal" présente des masques, des sculptures, des bijoux, des objets de chaman qui témoignent de croyances dans les cultures himalayennes. (en Inde du nord, au Népal, au Bhoutan, au Tibet).
Les objets racontent les mythes fondateurs, les danses et les fêtes saisonnières, les rites funéraires ou magiques. Des traditions et des savoirs d’une partie de notre humanité.
Les élèves ont complété avec l'aide du guide une petite fiche sur certains de ces masques.
18 sept. 2015
Les 4èmes germanistes au CDI
Les 4èmes latinistes au CDI le vendredi 11 septembre
Les Tarquins sont une dynastie étrusque qui dominait Rome avant la République. Les Tarquins régnèrent sur Rome de 616 à 509 av. J.-C. Le premier fut nommé Tarquin l'Ancien et régna jusqu'à son assassinat en 579. Servius Tullius assura l'intérim et régna jusqu'en 535, date à laquelle il fut renversé par Lucius Tarquinus. Très rapidement, celui-ci instaura un régime de terreur qui lui valut le surnom de "Superbus", "Le superbe" (comprendre : "Tarquin l'Orgueilleux"). L'épisode le plus célèbre de la dynastie des Tarquins est l'histoire du viol de Lucrèce, à l'origine du soulèvement qui mit fin à la royauté. Le fils de Tarquin le Superbe, Sextus Tarquin, abusa d'une femme mariée, épouse d'un dignitaire romain. Humiliée par cet acte, elle avait demandé à son mari et à son père de venger son honneur avant de mettre fin à ses jours.
séance d'histoire au CDI en 5ème3
Mardi 15 septembre en S2, Monsieur Périchon est venue avec sa classe de 5ème 3 travailler par petits groupes en histoire. Les élèves devaient remplir une fiche dont le sujet était la mosquée de Kairouan, le plus ancien sanctuaire musulman du Maghreb. Puis, tous les documents sur l'Islam que le CDI possède leur ont été présentés.L'islam est le chapitre qu'ils sont en train d'étudier en ce moment.
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