17 déc. 2010

Des sites intéressants pour les vacances











Quelques sites à consulter pendant vos vacances:

www.mieldronet.com si tu veux tout savoir sur l'organisation d'une ruche

www.etpatati.com si tu veux tout savoir sur l'histoire de la pomme de terre


www.panoramas,dk si tu veux par exemple faire une visite plein écran en 3D de la galerie des Glaces à Versailles,de la tombe d'un grand pharaon...




Deuxième édition du rallye lecture avec les 6èmes: les titres de livres au service de la grammaire















Pour la deuxième année consécutive, les élèves de 6ème ont participé par groupe de 2 ou 3 à un rallye grammatical: il s'agissait de classer selon la catégorie grammaticale des titres de livres. Bravo au 6ème 3 en particulier qui tous sans exception ont joué le jeu sans jamais renoncer!!!

13 déc. 2010

13 décembre: journée Mondiale du chant choral














Un événement choral international qui prône les valeurs de la solidarité, de la paix et de la compréhension mutuelle.

La journée mondiale du chant choral est une initiative d’Alberto Grau, membre de la vice-présidence latino-américaine de la Fédération Internationale pour la Musique Chorale(FIMC). Cette initiative a été proposée et approuvée par l’assemblée générale de la FIMC qui s’est tenue à Helsinki en août 1990:
"Le monde est confronté à de sévères et continuelles crises d’autodestruction. Il n’y a aucune cause acceptable pour justifier ces actions. La majorité des gens désirent vivre dans la paix et la dignité. Il est temps de montrer, avec plus de maîtrise et de dynamisme, que la famille du chant choral contribue, à travers la musique, à briser les barrières artificielles créées par les différences politiques, religieuses, raciales ou idéologiques qui séparent les humains. Nous devons être capable de montrer que la MUSIQUE, cet art divin, est bien plus qu’une simple recherche de perfection absolue et de beauté relative mais qu’elle doit avant tout servir à prôner les valeurs de la solidarité, de la paix et de la compréhension mutuelle."

Durant ces 20 dernières années, des milliers de chœurs se sont réunis pour célébrer la Journée Mondiale du Chant Choral lors ou aux alentours du 2ème dimanche de décembre. Des millions de choristes à travers le monde ont participé à la Journée Mondiale du Chant Choral à travers l’organisation de concerts, festivals, rassemblements, séminaires, réunions d’amicales et autres événements...

7 déc. 2010

Vendredi 10 décembre: journée mondiale des droits de l'homme















Vendredi 10 décembre : Journée Mondiale des droits de l'homme

En 1950, l’Assemblée générale des nations unies a invité tous les états et toutes les organisations internationales concernées à célébrer le 10 décembre de chaque année la Journée des droits de l’homme [résolution 423 (V)]. Cette journée marque l’anniversaire de l’adoption en 1948, par l'Assemblée, de la Déclaration universelle des droits de l’homme.
La Journée des droits de l'homme du 10 décembre 2010 reconnaît l'action des défenseurs des droits de l'homme du monde entier qui luttent contre les discriminations.
Agissant seuls ou en groupes à l'intérieur de leurs communautés, les défenseurs des droits de l'homme travaillent quotidiennement à l'élimination des discriminations en faisant campagne pour des lois équitables et efficaces, en exposant les violations des droits de l'homme et en apportant leur soutien aux victimes.
Quelques défenseurs des droits de l'homme ont une renommée internationale, mais beaucoup d'autres restent anonymes et agissent souvent en courant des risques sérieux pour eux-mêmes et pour leurs familles.

3 déc. 2010

Un nouvel outil pour l'orientation au CDI











Date de parution: Juin 2010



Il n’est jamais facile de choisir son futur métier. Comment concilier ses envies et son orientation ? Quels seront les besoins de demain ? Quelle est la meilleure formation à suivre ? Destiné autant aux parents qu’aux enfants, cet ouvrage vous guide à travers tous les secteurs d’activités afin de vous renseigner sur la réalité de 750 métiers connus ou à découvrir.



Vous y trouverez :
- Une présentation des professions les plus recherchées dans les années à venir.
- Secteur par secteur, des fiches détaillées sur chaque métier (les missions, la formation, les qualités requises, la rémunération).
- Des interviews de professionnels qui donnent des conseils sur les voies à suivre et les erreurs à éviter.
- Un lexique des formations ainsi qu’un index des métiers pour faciliter votre recherche.

1 déc. 2010

1er décembre: la neige au rendez-vous




Mardi 30 novembre: le petit jardin devant le CDI se recouvre d'une petite pellicule de neige











Mercredi 1er décembre: il a neigé toute la nuit...













Jeudi 2 décembre:la neige s'intensifie













Vendredi 3 décembre : encore et encore....

30 nov. 2010

Exposition des Archives de l'Allier dans l'établissement








"D'une guerre à l'autre, 1919-1939"

Dans la salle B21 se trouve depuis le 29 novembre une exposition des Archives de l'Allier intitulée "D'une guerre à l'autre, 1919-1939". Cette exposition, destinée en priorité aux troisièmes,dans le cadre du cours d'histoire, restera jusqu'au 13 décembre.

26 nov. 2010

Romans et documentaires sur Noël





















Les livres du CDI sur l'esclavage













































L'ESCLAVAGE



DEUX GRAINES DE CACAO

Julien découvre qu’il a été adopté. Bouleversé, il s’embarque sur un navire marchand vers son pays d’origine, Haïti. On est en 1819. Il est témoin actif d’une opération de traite des esclaves. En Haïti, il découvre ses origines, en même temps qu’il apprend les secrets de la culture du cacao. Son avenir est en France, auprès de ses parents adoptifs, fabricants de chocolat, à Nantes.
Les liens qui unissent l’histoire de France à celle d’Haïti, la cohabitation des marins et des esclaves sur un négrier, la culture du cacao, sont autant de thèmes de connaissances détaillés dans le roman et qui pourront être prolongés par des activités de lecture documentaire.


LES CROIX EN FEU

Après la guerre de Sécession, Scébanja revient sur les terres où il est né esclave afin d'acheter une ferme et de se comporter en homme libre qu'il pense être enfin devenu. Mais c'est compter sans la haine des Blancs. Appauvris par la guerre qui les a dépossédés, d'une main-d'œuvre gratuite, ils voient d'un fort mauvais œil leurs esclaves d'antan s'émanciper. Le Ku Klux Klan entre en action...




ESCLAVES EN FUITE

En 1851, aux Etats-Unis, des esclaves noirs tentent de fuir vers le nord pour retrouver leur liberté. Lucinda, quinze ans, fait partie de l'organisation clandestine, " Le Chemin de Fer souterrain ", qui leur vient en aide. Mais le jour où arrive Cass, une jeune noire déjà mère, elle va devoir affronter des dangers plus grands encore...

ESCLAVE!

Une histoire d’esclavage, à la fin du XVIIIe siècle, au Venezuela. Les aventures pathétiques d’une fillette arrachée à son village d’Afrique, devenue esclave, mais poussée par la farouche volonté d’échapper à son destin.
Ana a dix ans. Quand elle est vendue comme esclave, sur le marché de Caracas, au Venezuela, elle est seule au monde. Elle échoue dans une riche famille de planteurs, et travaille comme repasseuse, à la lingerie. Peu à peu, sa vie s’améliore : elle partage les jeux des enfants du maître, et Antoine, le précepteur, la prend même en affection, et lui apprend à lire. Mais survient un malheureux accident, provoqué par la jalousie, et la voilà chassée, condamnée à partir travailler dans les champs. Pendant son transfert, elle parvient à prendre la fuite, et rejoint une communauté d’esclaves évadés, comme elle.






LE PRINCE ESCLAVE

Fils d'un roi du Bénin, Olaudah est enlevé à l'âge de onze ans par des trafiquants d'esclaves. Il découvre la souffrance et les privations sur les navires de guerre et dans les plantations, au service de différents maîtres qui l'achètent et le revendent sans scrupules. Mais Olaudah est bien décidé à reprendre le contrôle de son destin. Au bout du voyage, il y a peut-être la liberté...


LES ENFANTS VOLES

Dans l'Angleterre du XVIIIe siècle, des destins se croisent : ceux de Meshak, fils d'un odieux trafiquant de bébés, d'Alexander, héritier d'une grande famille et musicien dans l'âme, de Métissa à l'amour passionné. Ceux de Toby, sauvé de l'esclavage, et d'Aaron, l'enfant volé... Peinture d'une réalité cruelle où les enfants étaient victimes de la corruption. Mais le courage et l'amitié peuvent triompher...

UNE NIECE DE L'ONCLE TOM

Un jour de 1861, sur le marché aux esclaves de Colombus, un riche propriétaire achète une jeune fille de treize ans. Dés lors, Coucou est obligé de partager la dure condition des autres Noirs de la plantation. Pourtant, lorsque l'un d'entre eux tente de s'échapper, la jeune fille doit apprendre la révolte. Ses premiers pas vers la liberté.


JE SUIS JUAN DE PAREJA

Quand il rencontre Don Diego, à Madrid, vers 1625, Juan de Pareja a déjà appris beaucoup de choses de sa courte vie d'esclave noir. Il a vu des gens mourir de la peste, et il a eu à se méfier d'autres qui se disaient compatissants.
Il a appris à lire et à ne pas s'attirer les foudres de ces maîtres. Avec Don Diego, qui est le grand peintre Velázquez, il va voir s'ouvrir devant lui un champ bien plus vaste de connaissances. Son nouveau maître, en effet, lui apprend comment regarder, mais le blesse en refusant de lui enseigner son art. C'est que les esclaves n'ont pas le droit de peindre. Pour la première fois, Juan, qui n'est pas un rebelle, désobéit, agit en secret, parce qu'il ne peut s'en empêcher. Il découvre que l'art doit être vrai, que c'est " la seule chose de la vie qui doive reposer sur la plus solide vérité, parce que, sinon, il ne sert à rien.
" Il apprend les règles de la lumière, et à capter, dans les portraits, les âmes emprisonnées. Aux côtés de Velázquez, il parcourt l'Italie et l'Espagne, rencontre Rubens et une jeune femme révoltée qui sait l'avenir..

MILLE PIECES D'OR

Mille pièces d'or, c'est l'histoire de Lalu Nathoy, qui devint par la suite Polly Bernis.
quelques personnages imaginaires ont été ajoutés et certains événements transposés afin d'équilibrer le récit mais, pour l'essentiel, cette biographie est vraie. au milieu du dix-neuvième siècle, en chine, au cours des périodes de famine, des bandes armées écumant la campagne attaquent les villages. lors d'une de ces attaques, la jeune lalu est achetée par le chef des bandits contre un sac de grain. ...

MOI, ANGELICA, ESCLAVE

Angelica est capturée en Afrique et vendue comme esclave dans une plantation aux Antilles. La jeune fille connaît alors la souffrance, l'humiliation et la rage. Cette colère qui gronde dans le cœur d'Angelica fait trembler l'île toute entière... Les esclaves se révoltent.

LE ROYAUME VOLE

En 1807, le commerce des esclaves était encore florissant. Mais l'année suivante, de nouvelles lois devaient mettre fin à ce trafic. Un vent de panique se mit à souffler parmi les propriétaires de navires négriers et ceux qui leur fournissaient la « marchandise ». Il fallait faire vite, réaliser les plus gros bénéfices possibles avant la date fatidique. Ce jour-là, en Afrique, Ajeemah et son fils Atu, âgé de dix-huit ans, cheminent sur la route blanche qui relie deux petits villages. Ils portent aux parents de la fiancée d'Atu, la jeune Sisi, la dot en or promise, lorsqu'ils sont assaillis, enchaînés et embarqués de force sur un navire, en compagnie d'autres prisonniers. Après six semaines de traversée, ils arrivent à la Jamaïque. Ajeemah et Atu sont alors achetés par deux planteurs différents...

2 décembre: journée internationale pour l'abolition de l'esclavage

























2 décembre :
Journée internationale pour l'abolition de l'esclavage



Qu'est-ce que l'esclavage ?

Un esclave est un individu privé de liberté et soumis à l'autorité tyrannique d'une personne ou d'un État. Il est contraint au travail forcé. Son maître lui impose de dures épreuves. Il peut être acheté et revendu comme un objet, moins bien traité qu'un animal. Il peut subir la torture, la violence et des abus sexuels.
Dès l'Antiquité

Esclave mineur récoltant le minerai
dans une panière, vase grec du Ve siècle avant J.-C

Les Égyptiens, les Grecs et les Romains préféraient garder vivants leurs prisonniers de guerre et en faire leurs esclaves, plutôt que les tuer. l'époque, les esclaves étaient de race blanche. Ceux qui ne pouvaient pas payer leurs dettes devenaient esclaves, ainsi que les peuples barbares qui ne parlaient pas "leur" langue. D'ailleurs, chez les Romains, c'est le même mot qui désignait à la fois l'esclave et l'étranger. Il travaillait la terre dans les immenses propriétés nécessitant beaucoup de main-d'œuvre. Au 2e siècle, à Rome, il y avait 20 000 citoyens libres pour 400 000 esclaves!


XVIe siècle: la colonisation du Nouveau Monde

Au Moyen âge, l'esclavage continue. Mais c'est au 16e siècle, avec la découverte de l'Amérique et la conquête du Nouveau Monde par les Espagnols, que l'esclavage s'intensifie. Les premiers esclaves sont les Indiens d'Amérique. Puis les Hollandais, les Français, les Portugais, les Espagnols et les Anglais font venir en Amérique des centaines de milliers d'esclaves noirs d'Afrique. C'est ce qu'on a appelé la "traite des Noirs", c'est-à-dire le commerce et la déportation d'esclaves noirs.



XIXe siècle: la révolte des esclaves

Au XIXe siècle, la lutte contre l'esclavage est menée par les esclaves eux-mêmes. Dans tous les pays (États-Unis, Martinique, Cuba, Honduras, Jamaïque...), ils se révoltent.
Dans les colonies françaises (Martinique, Guadeloupe et Guyane), c'est un Français, Victor Schoelcher, député de la Guadeloupe
qui contribue à faire adopter, le 27 avril 1848,
le décret sur l'abolition de l'esclavage.

Aux États-Unis, la fin de l'esclavage est proclamée le ler janvier 1863, par le Président Abraham Lincoln, entraînant ainsi l'émancipation de 3 millions d'esclaves. Les Noirs deviennent alors citoyens américains à part entière.

Et l'esclavage actuel?

L'UNICEF estime que 200 millions d'enfants (et des millions d'adultes) sont exploités dans le monde. Pour rembourser une dette, ou pour survivre, leurs parents les ont vendus. Ces enfants travaillent comme domestiques, dans les mines ou dans les champs. En Haïti, des enfants sont employés dans les champs de canne à sucre. Au Soudan, où une guerre oppose le Nord et le Sud du pays, les villageois, faits prisonniers, deviennent esclaves. Ils travaillent aux champs, gardent le bétail. Les jeunes filles sont employées de maison.
Sous l'égide du Ministère de la Culture en partenariat avec l'UNESCO, la journée internationale pour l'abolition de l'esclavage commémore la date anniversaire de l'adoption par l'Assemblée Générale des Nations Unies, de la Convention pour la répression et l'abolition de la traite des êtres humains et de l'exploitation de la prostitution d'autrui, le 02 décembre 1949.



Les objectifs de l'ONU et de ses organismes affiliés sont les suivants:

Vulgariser et sensibiliser l'opinion sur les graves violations des libertés individuelles en particulier le trafic des enfants et des femmes
Développer et partager la réflexion sur la nécessaire mobilisation de tous les secteurs de la société pour combattre ce fléau
Amener les États et les Institutions internationales à faire à appliquer les traités internationaux et les lois nationales
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