Un jeu à faire pendant les vacances!

http://www.cnes-jeunes.fr/web/CNES-Jeunes-fr/9347-le-jeu-des-animaux-suivis-par-argos.php

Deux autres classes de CM2 au CDI

 

La classe de Stéphanie et celle dc Nathalie de l'école Jeanne-d'Arc sont venues ce jour  au CDI pour découvrir également  l’exposition sur l'alimentation, présente dans le site de la cité  des sciences et de l'industrie. (lire article du 19 octobre dans le blog). Les élèves ont apprécié  les  3 jeux éducatifs qui leur ont été proposés.

Sortie d'observation pour les 6èmes en géographie

Dans le cadre du cours de géographie, les élèves de 6ème de Madame De Grandpré ont effectué une sortie d'observation dans Vichy, le but était de leur faire découvrir leur espace local (le quartier de leur collège) d'une façon différente pour comprendre que les hommes aménagent sans cesse leur territoire. Ils devaient observer le paysage de 8 lieux différents et relever le type d'habitat, les activités, les transports.Les éléments liés à l'histoire de la ville leur étaient indiqués.

Cours de soutien d'allemand au CDI

Madame Marsande, professeur d'allemand,  est venue avec quelques élèves ce mardi matin à 8 heures pour le soutien en allemand. 
Au programme : révisions grammaticales et exercices d’application sur le site allemandfacile.com.

Les CM2 à l'honneur pour la semaine du goût!

 La classe de CM2 de Madame Pinturier  est venue ce 19 octobre dans le cadre de la semaine du goût. L'objectif était de découvrir  le site de la cité des Sciences et de l'industrie qui propose une exposition pour les 9-14 ans intitulée "Bon appétit, l'alimentation dans tous les sens". les élèves ont beaucoup aimé le jeu "compose tes repas"

 Voici ce que ce jeu leur explique avant de jouer:

La meilleure façon de ne pas grignoter

Ton équilibre alimentaire se réalise sur plusieurs jours. Tu as mangé léger à midi, tu mangeras plus nourrissant le soir. Inutile de grignoter jusqu’au prochain repas ! Pour ta santé, pour ton poids, glaces et boissons sucrées entre les repas : attention danger !

En Occident, la journée alimentaire idéale pour un jeune est de 3 repas par jour + un goûter avec du pain ou un produit céréalier ainsi qu’un fruit et même, un produit laitier.

http://www.cite-sciences.frwww.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/bon-appetit/

Tes repas sont-ils équilibrés ?

Dans ce jeu, tu peux composer tes repas pour la journée. Après analyse de tes choix, un bilan nutritionnel te sera proposé.

C'est la semaine du goût!

Qu'est-ce que la Semaine du Goût ?

La Semaine du Goût a lieu tous les ans en octobre depuis 1990, à l'initiative du journaliste gastronomique Jean-Luc Petitrenaud.
Cet événement  cible plusieurs objectifs :

• éduquer au goût les consommateurs, notamment les enfants
• éduquer à la diversité et au plaisir des goûts et des saveurs
• informer de manière pédagogique sur les produits, leur origine, leur mode de production et leurs spécificités
• informer sur les métiers de bouche
• transmettre des savoir-faire
• encourager les comportements et consommations alimentaires s'inscrivant dans un mode de vie équilibré et durable (extrait de :http://www.education.gouv.fr/cid58143/la-semaine-du-gout.html)

Pour la 23ème semaine du goût, les élèves de 6ème ont travaillé sur le site de la Cité des sciences et de l'industrie , site qui présente une exposition sur l'alimentation en cinq parties:

           Bien dans ton assiette Pourquoi manges-tu ?  Enquête sur les aliments Le goût des autres
  Une faim de citoyen !

Le nouveau science &vie junior hors série d'octobre est arrivé!

Classes de 5ème : visite du centre d'enfouissement du Guègue (ou ISDND) à Cusset

Les élèves de 5ème 1 et 5ème 2 ont pu  jeudi après midi (11 avril) visiter l'ISDND ( l'Installation de Stockage de Déchets Non Dangereux) de Vichy Val l'Allier, à Cusset. Accompagnés par leur professeur d'histoire-géographie, Madame De Grandpré, Monsieur Genoud,  Madame Argan et moi-même, ils ont découvert ce que deviennent nos déchets. Les sacs noirs vont à l'ISDND, les sacs jaunes vont au centre de tri.
 Le lendemain, la classe de 5ème 3, accompagnait par Monsieur Périchon et Madame Genoud effectuait aussi la sortie scolaire.
Cette visite  correspond à l'étude du chapitre en géographie sur les "enjeux du développement durable" et permet aux élèves à travers un exemple local de comprendre la définition et les enjeux du développement durable.

Les objectifs de cette visite étaient les suivants:
- Prise de conscience de la part des élèves de la quantité des déchets produits par l’homme
- Prise de conscience de la part des élèves de l’intérêt du tri et modification de leur comportement vis à vis de la gestion des déchets car quand on trie mal dans les sacs jaunes, cela coûte cher à la collectivité car le centre de tri paye le centre de stockage pour enfouir ses déchets refusés.
- Découverte d’un Centre d’Enfouissement Technique, de son rôle et de son fonctionnement.

De retour au collège, les élèves ont eu une petite évaluation sur la visite du centre de tri. 20 questions sous forme de QCM leur ont été posées dont l'objectif était d'évaluer la compétence 5 "la culture humaniste" du Socle Commun de Compétences (domaine: avoir des connaissances et des repères, item 514: connaître les enjeux du développement durable).

A retenir : le lixiviat!

Sur le site de stockage des déchets non dangereux, sous l’action conjuguée de l’eau de pluie et de la fermentation naturelle, la décomposition des déchets ménagers produit une espèce de jus de poubelle  appelée « lixiviat ». Ces déchets produisent un gaz, composé de 50% de méthane, appelé BIOGAZ. Ce gaz est transformé en électricité qui sert, depuis 2010,  à chauffer le bâtiment  du site.

les élèves devant les balles ( déchets recyclables compactés comme les bouteilles plastique , les journaux, les revues...)

Le centre de tri ne traite que les bouteilles et les flacons

L'explication du tri sélectif

Les élèves découvrent comment les ordures non recyclables sont enfouies

Au loin, le site de stockage où sont enfouies les déchets non recyclables non dangereux

Les élèves découvrent le tri sélectif

En direction du centre de tri qui accueille les emballages ménagers recyclables

Vichy Val d 'Allier  organise des visites commentées du site du Guègue à Cusset pour les scolaires du territoire (près de 230 collégiens!).

Les 4 revues d'octobre des éditions Faton sont arrivées!

 Description du numéro Arkéo Junior n° 200

Articles

• Par-delà l'horizon, les peuples de la Manche et de la mer du Nord il y a 3 500 ans
• Apollon
• Le vin des Romains

Actualités

• Les Arts de l'Islam au musée du Louvre
• Tournoi à la forteresse du Faucon noir
• Péplum
• Quoi de neuf docteur ? Médecine et santé à l'époque romaine
• Les Étrusques, civilisation de l'Italie ancienne

Fiches

• Le patrimoine romain de Trèves

Recette

• Petits pains au pavot à la manière de l'âge du Bronze

Encart

• Le Trésor des Athéniens

 Description du numéro Virgule n° 100
Pour fêter son centième numéro, Virgule te propose un numéro spécial jeux ! Rimes en jeu, étymolojeu, énigmes, quiz, jeu de piste, pari, citation à découvrir, qui est qui ? et mot mystérieux sont au programme… 19 pages pour revoir la grammaire, la conjugaison, le bon usage, la ponctuation et l'accentuation en s'amusant ! Un grand concours est aussi organisé pour les poètes en herbe ! Le centième coin lecture est un spécial jeux de lettres, de grammaire et de littérature. Le centième mot de la SPM est suivi de la liste alphabétique avec une courte définition de tous les mots à adopter depuis le n°1. Ali et Lola fêtent eux-aussi ce n°100, mais comment ce chiffre s'accorde-t-il ? Dans ce numéro, découvre les trois dernières planches de la BD adaptée du roman la Guerre des boutons de Louis Pergaud.

Articles

• Rimes en jeu
• Sommaire
• Le coin lecture
• Abonnements
• Le courrier des lecteurs
• Le mot du mois "jubiler"
• Les 100 mots de la SPM
• Etymolojeu
• Concours
• Un festival de jeux !
• Solutions des jeux
• BD : la Guerre des boutons de Louis Pergaud
• BD : Ali et Lola "Centième !"

Description du numéro Citoyen Junior n° 24

Ce mois-ci, Citoyen Junior te propose de plonger dans l'incroyable histoire de l'abolition de la peine de mort en France. Tu découvriras que l’abolition de cette pratique ancienne ne s’est pas faite en un jour… et n'est d'ailleurs toujours pas universelle. En route pour les États-Unis ! Les élections présidentielles américaines approchent à grands pas et Nicolo a voulu en savoir plus sur cet événement. Citoyen Junior s'est intéressé de plus près au métier de psychologue expert judiciaire. Comprendre les comportements humains ou analyser la personalité d’un homme afin de mieux le cerner : tout ceci peut échapper au juge qui a souvent besoin d’aide afin de saisir certaines subtilités du comportement. Heureusement, il dispose d’un fidèle allié : le psychologue expert judiciaire. Ne manque surtout pas les rubriques Lexique, Bien vivre ensemble, Décryptage, sans oublier un procès en BD !

Articles

• droit de regard
• Parutions
• Actualité
• Zoom
• Lexique
• Acteur du droit
• Décryptage
• Un procès en BD
• Bien vivre ensemble

Description du numéro Histoire Junior n° 12

En écho à l'ouverture des nouveaux espaces consacrés aux arts de l'Islam au musée du Louvre, Histoire Junior te propose dans ce numéro de revenir sur la naissance de la religion musulmane, sujet important du programme scolaire des classes de cinquième. De manière simple et ludique, reviens sur les premiers siècles de l'histoire de cette religion très présente aujourd'hui mais dont l'histoire est souvent méconnue.
Découvre également ce mois-ci un article sur le métier d'archiviste, avec l'interview exclusive du directeur des Archives départementales de la Côte-d'Or, accompagné d'une petite histoire du parchemin. Enfin, Clovis et Clio te proposent une visite-découverte du château de Fontainebleau ! Illustration de couverture : © Thomas Brissot

Dossier

• La naissance de l'islam (VII^e-XI^e siècles)

Actualités

• Les actus d'Histoire Junior

Bande dessinée

• Haroun al-Rachid, le calife des Mille et Une Nuits

Un objet raconté

• Le parchemin

Histoire de lire

• « César et Alexandre avaient un successeur »

Un monument dans l'histoire

• Le château de Fontainebleau

Rencontre

• Le métier d'archiviste

les 6èmes découvrent le CDI

                    Les élèves travaillent sur les mots croisés

Tous les élèves de 6ème ont déjà eu 2 séances au CDI. Lors de la première séance, les élèves ont découvert les règles intérieures du CDI, les heures d'ouverture, les différents abonnements, une petite visite guidée du CDI. Des mots croisés sur le vocabulaire du CDI clôturaient cette séance.
 Lors de la deuxième séance, les élèves ont appris à différencier les différents types de documents présents au CDI et  à repérer leur localisation  dans les nombreux  espaces.

En SVT, les classes de 5ème réalisent des dissections

 Madame Genoud aide et donne des explications aux élèves

Dans le cadre du cours de Science et Vie de la terre, les élèves de 5ème travaillent en ce moment sur le chapitre "Respirer dans des milieux différents".  Grâce à la dissection d'un poisson, ils  ont découvert les organes respiratoires d'animaux à respiration aquatique : les branchies.
Pour réaliser la dissection, les élèves devaient placer le poisson dans la cuvette sur un côté, puis découper l'opercule à l'aide d'une paire de ciseaux ( plaque rigide qui recouvre l'ouïe du poisson). Ensuite, ils devaient soulever à l'aide de pinces les branchies présentes
 sous l'opercule, les séparer de la tête en sectionnant 
chacune de ses extrémités.
Dernier travail pour les élèves : réaliser un schéma d'observation de la branchie.

Les branchies mises à nu!

Malgré l'odeur qui se dégage, les élèves gardent le sourire...














Les élèves en train d'extraire les branchies

Sortie pédagogique des 6èmes au Centre Culturel Valery LarbaudL

Dans le cadre du cours d'éducation musicale, les classes de 6ème ont assisté le 5 octobre à un concert gratuit intitulé "L''histoire du soldat" d' Igor Stravinski" par l'Ensemble Instrumental de l'école de musique de Vichy, donné  au  centre culturel Valéry larbaud. L'objectif pour les élèves était de découvrir les instruments de l'orchestre dans un spectacle musical théâtralisé.
L'histoire du soldat est une pièce musicale, composée par Igor Stravinski en 1917 sur un texte de Charles Ferdinand Ramuz pour trois acteurs (le soldat, le diable et la princesse) et sept instrumentistes (violon, contrebasse, basson, cornet à pistons, trombone, clarinette et percussions). Ce spectacle combine le récitatif, le mime, le dialogue, la danse et la narration musicale, l'histoire du soldat dénonce le faux bonheur et la fausse puissance de l'argent (dont sont victimes tour à tour le Soldat et le Diable) et leur oppose la force de l'art (représentée par un violon que se disputent ces deux personnages), qui dispense la joie à condition de ne pas désirer plus qu'il n'est donné. Finalement, le Diable triomphe, - et avec lui le Mal.

Les 3èmes option Découverte professionnelle au CDI avec leur professeur

Une dizaine d'élèves de 3ème étaient présents  ce lundi matin en deuxième heure pour découvrir avec Madame Genoud les différences entre enteprise privée et entreprise publique.